Le Messie de Händel
Un concert de Noël proposé par la HEM et le Conservatoire de musique neuchâtelois
Un concert de Noël proposé par la HEM et le Conservatoire de musique neuchâtelois
Direction musicale : Nicolas Farine
Professeur•e•s & étudiant•e•s de la Haute école de musique Genève-Neuchâtel
Professeur•e•s & élèves du Conservatoire de musique neuchâtelois
Le tableau de Jan Steen choisi pour illustrer ce concert exprime bien son esprit. Composé en à peine trois semaines en 1741, l’oratorio The Messiah de G.F. Händel retrace toute la vie du Christ, dont sa Passion. Cette soirée n’en est pas moins une fête, celle du partage entre deux institutions, la HEM et le CMNE, qui s’unissent pour offrir à la population l’occasion de chanter ou d’écouter l’un des plus célèbres oratorios. Se mélangeront sur scène les musiciens des deux écoles, étudiants, professeurs, amateurs, jeunes et moins jeunes.
La musique de Händel est aimée universellement, quel que soit le niveau d’expertise musicale des mélomanes. Elle est à la fois simple et complexe. Ses structures sont transparentes, ses mélodies évidentes, ses rythmes clairs. Et pourtant, Händel n’a de cesse de nous surprendre et de faire preuve d’une inépuisable inventivité mélodique, d’écrire les contrastes les plus saisissants, de varier certains rythmes et caractères juste là où il le faut. Cet oratorio est toutefois très long et exigeant, obligeant souvent les organisateurs à le raccourcir. J’ai essayé, dans ces larges extraits, de garder les contrastes et les équilibres subtils ainsi qu’une narration cohérente.
Nicolas Farine
Chœur
Le Chœur du CMNE | Direction : Nicolas Farine
Le Chœur d'enfants du CMNE et Lyrica Kids | Direction : Floriane Galabourda
Orchestre
Orchestre de la Haute école de musique Genève-Neuchâtel et élèves du CMNE
Solistes
Miriam Aellig | Clara Meloni, Sopranos • Sylvain Muster, basse
Etienne Anker, ténor • Diego Galicia Suarez, altus
Continuo
Damien Desbenoit, orgue et clavecin
Juliette Molin, théorbe • Bernardò Rabell Blai, violoncelle
Entrée libre | Collecte
